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LICEO ARTISTICO BOSCARDIN
Il percorso del
Liceo Artistico è indirizzato allo studio dei fenomeni estetici
e alla pratica artistica. Favorisce l’acquisizione dei metodi
specifici della ricerca e della produzione artistica e la
padronanza dei linguaggi e delle tecniche relative. Fornisce
allo studente gli strumenti necessari per conoscere il
patrimonio artistico nel suo contesto storico e culturale e per
coglierne appieno la presenza e il valore nella società odierna.
Guida lo studente ad approfondire e a sviluppare le conoscenze e
le abilità e a maturare le competenze necessarie per dare
espressione alla propria creatività e capacità progettuale
nell’ambito delle arti. Il percorso del liceo artistico si
articola, a partire dal secondo biennio, nei seguenti indirizzi:
ARTI FIGURATIVE
AUDIOVISIVO MULTIMEDIA
ARCHITETTURA e AMBIENTE
DESIGN
SCENOGRAFIA
Gli indirizzi hanno un primo biennio
di 1122 ore per anno scolastico, corrispondenti a 34
ore settimanali e un secondo biennio e quinto
anno di 1155 ore per anno scolastico, corrispondenti a
35 ore settimanali.
Gli studenti, a conclusione del percorso di studio, oltre a
raggiungere i risultati di apprendimento comuni, dovranno:
-
conoscere la storia della produzione artistica e architettonica
e il significato delle opere d'arte nei diversi contesti storici
e culturali anche in relazione agli indirizzi di studio
prescelti;
-
cogliere i valori estetici, concettuali e funzionali nelle opere
artistiche;
-
conoscere e applicare le tecniche grafiche, pittoriche,
plastico-scultoree, architettoniche e multimediali e saper
collegare tra di loro i diversi linguaggi artistici;
-
conoscere e
padroneggiare i processi progettuali e operativi e
utilizzare in modo appropriato tecniche e materiali in relazione
agli indirizzi di studio prescelti;
-
conoscere e applicare i codici dei linguaggi artistici, i
principi della percezione visiva e della composizione della
forma in tutte le sue configurazioni e funzioni;
-
conoscere le problematiche relative alla tutela, alla
conservazione e al restauro del patrimonio artistico e
architettonico.
Quadro orario del primo biennio
|
Discipline |
1° anno |
2° anno |
| Lingua e
letteratura italiana |
4 |
4 |
|
Lingua e cultura straniera |
3 |
3 |
| Storia e
geografia |
3 |
3 |
|
Matematica* |
3 |
3 |
| Scienze
naturali** |
2 |
2 |
|
Storia dell’Arte |
3 |
3 |
| Discipline
grafiche e pittoriche |
4 |
4 |
|
Discipline geometriche |
3 |
3 |
| Discipline
plastiche e scultoree |
3 |
3 |
|
Laboratorio artistico *** |
3 |
3 |
| Scienze motorie
e sportive |
2 |
2 |
|
Religione Cattolica o attività
alternative |
1 |
1 |
| |
|
|
|
TOTALE ORE SETTIMANALI |
34 |
34 |
* Con Informatica al primo biennio
** Biologia, Chimica e Scienze della Terra
*** Il laboratorio ha prevalentemente una funzione orientativa
verso gli indirizzi attivi dal terzo anno e consiste nella
pratica delle tecniche operative specifiche, svolte con criterio
modulare quadrimestrale o annuale nell'arco del biennio, fra cui
le tecniche audiovisive e multimediali
Quadro
orario del secondo biennio e del 5° anno
|
Discipline Comuni |
3°anno |
4°anno |
5°anno |
| Lingua e
letteratura italiana |
4 |
4 |
4 |
|
Lingua e cultura straniera |
3 |
3 |
3 |
| Storia |
2 |
2 |
2 |
|
Matematica |
2 |
2 |
2 |
| Filosofia |
2 |
2 |
2 |
|
Storia dell’Arte |
3 |
3 |
3 |
| Fisica |
2 |
2 |
2 |
|
Scienze motorie e sportive |
2 |
2 |
2 |
| Religione
Cattolica o attività alternative |
1 |
1 |
1 |
|
ARTI FIGURATIVE |
3°anno |
4°anno |
5°anno |
|
Chimica dei materiali |
2 |
2 |
- |
|
Laboratorio della figurazione |
6 |
6 |
8 |
|
Discipline pittoriche e/o
plastiche e scultoree |
6 |
6 |
6 |
|
ARCHITETTURA e AMBIENTE |
3°anno |
4°anno |
5°anno |
|
Chimica dei materiali |
2 |
2 |
- |
|
Laboratorio di Architettura |
6 |
6 |
8 |
|
Discipline progettuali
Architettura e Ambiente |
6 |
6 |
6 |
|
AUDIOVISIVO e MULTIMEDIALE |
3°anno |
4°anno |
5°anno |
|
Scienze naturali |
2 |
2 |
- |
|
Laboratorio audiovisivo e
multimediale |
6 |
6 |
8 |
|
Discipline audiovisive e
multimediali |
6 |
6 |
6 |
|
DESIGN |
3°anno |
4°anno |
5°anno |
|
Chimica dei materiali |
2 |
2 |
- |
|
Laboratorio della progettazione |
6 |
6 |
8 |
|
Discipline progettuali Design |
6 |
6 |
6 |
|
SCENOGRAFIA |
3° anno |
4°anno |
5°anno |
|
Chimica dei materiali |
2 |
2 |
- |
|
Laboratorio di scenografia |
5 |
5 |
7 |
|
Discipline geometriche e
scenotecniche |
2 |
2 |
2 |
|
Discipline progettuali e
scenotecniche |
5 |
5 |
5 |
|
TOTALE ORE SETTIMANALI |
35 |
35 |
35 |
Gli
indirizzi si caratterizzano per la presenza dei seguenti
laboratori
Laboratorio della
Figurazione, dell’indirizzo Arti figurative, nel
quale lo studente acquisisce e sviluppa la padronanza dei
linguaggi e le tecniche delle arti figurative (Disegno,
Pittura, Modellazione plastica);
Laboratorio
Audiovisivo e Multimediale, nel quale lo studente
acquisisce e sviluppa la padronanza dei linguaggi e delle
tecniche della comunicazione visiva, di quella audiovisiva e
multimediale;
Laboratorio di
architettura dell’indirizzo Architettura e Ambiente,
nel quale lo studente acquisisce la padronanza dei metodi di
rappresentazione specifici dell’architettura e dei piani
urbanistici;
Laboratorio della
progettazione dell’indirizzo Design, nel quale lo
studente acquisisce le metodologie proprie della
progettazione di oggetti, articolata nei distinti settori
della produzione tecnica e con specifico uso di materiali;
Laboratorio di
Scenografia, nel quale lo studente acquisisce le
tecniche dell’allestimento scenico riguardanti lo
spettacolo, il teatro, il cinema e allestimenti finalizzati
all’esposizione di eventi culturali, museali ed avvenimenti
artistici.
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