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Istituto
Tecnico -
Settore tecnologico
chimica, materiali e biotecnologie
Il corso di
studi, rivolto a studenti interessati alle Scienze e alle
Tecnologie ad esse applicate, presenta un piano di studi ben
inserito in una società sempre più attenta alla qualità della
vita, alla salute e agli equilibri ambientali, presso un
Istituto, il Boscardin, che ha consolidato per quasi un
trentennio una sperimentazione di tipo
chimico-biologico-sanitario-ambientale.
Le numerose e diverse attività di laboratorio determinano una
preparazione tecnico-scientifica pratica supportata da una
solida preparazione scientifica teorica.
L'Istituto è dotato di laboratori di Chimica Analitica e
Strumentale, Chimica Organica e Biochimica, Chimica Generale,
Microbiologia, Anatomia e Fisiologia, Scienze e Biologia,
Fisica, Informatica, Tecnologia e Tecniche di rappresentazione
grafica e di un moderno laboratorio linguistico.
L'indirizzo si suddivide in un primo biennio comune che fornisce
una preparazione culturale generale e in un secondo biennio e
quinto anno dove la preparazione diviene più specifica.
Il secondo biennio e quinto anno presentano queste
articolazioni:
-
"Biotecnologie sanitarie"
-
"Biotecnologie ambientali"
QUADRO ORARIO PRIMO
BIENNIO
|
Discipline |
1° anno |
2° anno |
| Lingua e letteratura italiana |
4 |
4 |
| Storia |
2 |
2 |
| Lingua Inglese |
3 |
3 |
| Diritto ed
Economia |
2 |
2 |
| Matematica |
4 |
4 |
| Scienze integrate
(Scienze della Terra e Biologia) |
2 |
2 |
| Fisica |
3 (1) |
3 (1) |
| Chimica |
3
(1) |
3
(1) |
| Tecnologie e tecniche di
rappresentazione grafica e laboratorio |
3 (1) |
3 (1) |
| Tecnologie
informatiche e laboratorio |
3
(2) |
|
| Scienze e tecnologie applicate |
|
3 |
| Scienze motorie e
sportive |
2 |
2 |
| Religione
Cattolica o attività alternative |
1 |
1 |
| |
|
|
| TOTALE ORE
SETTIMANALI |
32 |
32 |
| Le ore indicate tra
parentesi sono di laboratorio |
QUADRO ORARIO SECONDO
BIENNIO e QUINTO ANNO
|
Discipline comuni
2° biennio
5° |
| Lingua e letteratura italiana |
4 |
4 |
4 |
| Storia |
2 |
2 |
2 |
| Lingua Inglese |
3 |
3 |
3 |
| Matematica |
3 |
3 |
3 |
| Complementi di Matematica |
1 |
1 |
|
| Scienze motorie e
sportive |
2 |
2 |
2 |
| Religione
Cattolica o attività alternative |
1 |
1 |
1 |
|
Biotecnologie Sanitarie |
| Igiene, Anatomia, Fisiologia,
Patologia |
6 |
6 |
6 |
| Biologia,
Microbiologia e tecnologie di controllo sanitario |
4 |
4 |
4 |
| Chimica organica e biochimica |
3 |
3 |
4 |
| Chimica analitica
e strumentale |
3 |
3 |
|
| Legislazione sanitaria |
|
|
3 |
|
Biotecnologie Ambientali |
| Chimica organica e biochimica |
4 |
4 |
4 |
| Biologia,
Microbiologia e tecnologie di controllo ambientale |
6 |
6 |
6 |
| Chimica analitica e strumentale |
4 |
4 |
4 |
| Fisica ambientale |
2 |
2 |
2 |
| |
|
|
| TOTALE ORE
SETTIMANALI |
32 |
32 |
32 |
| di cui di laboratorio |
17 |
10 |
|
Al termine del piano di studi lo
studente che ha seguito l'articolazione
Biotecnologie sanitarie conseguirà:
-
competenze e conoscenze nel
campo delle analisi chimico-biologiche
relative al controllo igienico-sanitario;
-
competenze nel settore della
prevenzione e della gestione di situazione a rischio sanitario;
-
competenze di chimica,
biologia, microbiologia, di impianti di processi chimici e biotecnologici
che gli permettono di intervenire nelle innovazioni dei processi, nella
conduzione e gestione degli impianti.
Al termine del piano di studi lo
studente che ha seguito l'articolazione
Biotecnologie ambientali conseguirà:
- competenze nel campo delle
analisi ambientali relative al controllo e al monitoraggio
dell'ambiente;
- competenze nel settore
della prevenzione e della gestione di situazione a rischio
sanitario all'interno del sistema ambientale;
- competenze nella gestione
e manutenzione di impianti chimici,
tecnologici e biotecnologici;
- competenze per l'analisi e
il controllo dei reflui nel rispetto delle
normative per la tutela ambientale.
SBOCCHI UNIVERSITARI ED
OCCUPAZIONALI
Gli sbocchi occupazionali degli
studenti sono nell'ambito:
- del settore sanitario
(strutture medico-diagnostiche private);
- della produzione
(industrie alimentari, cosmetiche, chimiche e farmaceutiche)
e in centri di ricerca pubblici e privati;
- della tutela ambientale
(enti pubblici e privati per il controllo della qualità
dell'aria, dell'acqua, del suolo e degli ecosistemi).
Gli studenti che intendono
proseguire gli studi possono iscriversi a qualsiasi corso di
laurea. Sono però orientati verso i settori di indirizzo quali:
AREA SANITARIA
Laurea magistrale in Medicina e Chirurgia, Laurea in
Odontoiatria, Scienze motorie, Fisioterapia, Scienze
infermieristiche, Dietista, Ostetricia, Tecnico di radiologia,
Tecnico di laboratorio biomedico, Laurea magistrale in Medicina
Veterinaria, Laurea in Sicurezza igienico sanitaria degli
alimenti, Biotecnologie veterinarie, Biotecnologie sanitarie,
Laurea in Farmacia.
AREA BIOLOGICA E AMBIENTALE
Laurea in Scienze Biologiche, Biotecnologie, Biologia
molecolare, Scienze naturali, Geologia, Biotecnologie agrarie,
Tecnologie forestali e ambientale, Scienze e tecnologie agrarie,
Scienze e tecnologie alimentari.
AREA CHIMICA
Laurea in Chimica, Chimica industriale, Scienze dei materiali,
Scienze ambientali, Tecnologie per la conservazione e il
restauro, Laurea in Chimica e Tecnologie farmaceutiche.
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